27.03.2018
Что подростки на самом деле думают о политике
27.03.2018
Дима Зицер - "Такая школа нам больше не нужна"
27.03.2018
Для чего нам сейчас нужна школа?
27.03.2018
Людмила Петрановская: Одна из главных проблем нашего общества — виктимность
27.03.2018
Людмила Петрановская
09.03.2018
Мы за Владимира Владимировича Путина!
06.03.2018
Русское чудо.
06.03.2018
НАЦИОНАЛЬНЫЙ КУРС
26.02.2018
Добровольчество на «дядю»? Пять минусов законопроекта о волонтерстве
18.02.2018
УЧЕНИЕ "ПРОСВЕТЛЯЮЩЕЙ ЛОПАТЫ"
14.02.2018
ПОСМОТРИМ ПРАВДЕ В ГЛАЗА!

«Я могу вам сказать совершенно определённо: если такой поддержки я ни буду чувствовать на выборах, она определяется по результатам голосования, если этого не будет - я ни одного дня ни останусь в своем рабочем кабинете».
В. В. Путин

07.02.2018
СУДИТЕ САМИ
05.02.2018
ЦИВИЛИЗАЦИЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО - ДЕЛО НРАВСТВЕННОЕ
05.02.2018
КТО ДЕЛАЕТ ИСТОРИЮ: ОТДЕЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТИ ИЛИ НАРОД?
05.02.2018
НОВЫЙ МИРОВОЙ ПОРЯДОК ПРОТИВ СССР…

Новая школа

Последняя капля, в чашу нашего терпения оказалась гибель директора Московской школы №1308. Андрея Кудоярова. Он окончил МГПУ, учился в аспирантуре МПГУ. Учитель высшей категории. Он был задержан, ему было предъявлено обвинение по статье «покушение на получение взятки». Он был очень хорошим человеком, гениальным директором. Трагедия этой семьи общая трагедия интеллигенции всей России.

Что происходит, почему вынуждают директоров школ заниматься не своим делом? Директор, достигши таких результатов в такое, ни простое время для образовательных учреждении, ни как не мог быть преступником.

Это трагедия должна стать вызовом, объединит учителей всей страны, для достижения достойного место - положения в обществе при капитализме.

Сегодня бесконечно могут обсуждать, что новой школе требуется новый учитель. Обсуждают учителей без угрызения совести , причём всех подряд.

Школе нужен ни новые учителя, а нужна новая программа развития человека 21 века, новое направление, новый подход к учащимся и к учителям. Только учителей, которые будут не в состояние осваивать новую программу (в чем я очень сомневаюсь)придется заменить новыми.

Царит капитализм, и только общими усилиями мы можем преодолеть те новые вызовы, которые стоят перед обществом в целом.

Учитель всегда был наставником, и им останется. И сегодня он поддержит инициативу молодёжи, стремлениях, огромной желании, изменить жизнь к лучшему и жить в мире и согласие.

Законы социальной человеческой натуры

«Одному охотнику, с копьём наперевес было невозможно охотится на мамонта, и требовались сложенные действия группы, первобытных дикарей, чтобы победить исполина.

Точно также и в средние века одиночки ремесленники собирались в артели, где существовало разделение труда, где опытные старые мастера передавали своё мастерство новичкам.

Наш космический и компьютерный век ничего ни изменилось, кроме того, что людям совершенно ни обязательно собираться в одном пещере, мастерской, заводе или в одной деревне, чтобы обмениваться опытом и распределить разнообразные функции для существования сложной и максимально эффективной бизнес-системы. Благодаря интернету и технологиям, которые он несёт, удастся создать бизнес-сообщество, целые организации с разделением труда и делегированием бизнес функции.

Приведу еще одну притчу;

Один раввин (поп) много думал о Рае и Аде. И вот приснился ему сон: «Я показу тебе ад», - этими словами господ ввёл раввина в комнату, полную истощенных, отчаявшихся людей, сидящих вокруг большого круглого стола. В центре стола стоял дымящийся горшок с очень вкусной едой, ни кто не прикасался к еде. Каждый из едоков был привязан к ложке очень длинной ручкой - достаточно длинной, чтобы ею можно было положить мясо в рот. Раввин понял, что страдания этих людей и в самом деле ужасны и сочувственно склонил голову.

«А теперь, я покажу тебе рай», - сказал Господь и они вышли в другую комнату, точную копию первой - тот же большой, круглый стол, тот же гигантский горшок мяса, те же ложки с длинными ручками, однако здесь царила атмосфера веселья: все были сытыми, упитанными и розовощекими. Равен в замешательстве посмотрел на господа. Всё очень, просто, - объяснил Господь Требуется лишь определённый настрой и желание. Дело в том, что люди в этой комнате научились кормить друг друга!

Точна такая же картина, сегодня сложилась в нашем государстве. Оказавшийся в другой комнате, в «Рай», люди объявили себя «Элитой», и с высока, откровенно заявляют, что они слишком оторвались от народа, у них есть большие отличия от окружающих людей областях интересов, необычность мышления, поведения и т.д. и т.п. это наше беда господа, и тут без активного вмешательства, без активного действия учителя - наставника, без внимания учителя лидера не обойтись.

Дети не должны страдать.

Когда видим страдания детей - это невыносимо. Меня удивляет хладнокровное отношение народа к детским проблемам.

Недавно, в Москве в метро встречаю мальчика лет 15-17 из детского дома, который шёл с мусорной свалки с полными пакетами в руках. Он заговорил со мной. Меня поразил рассказ мальчика. Он рассказал, как издеваются-насилуют, Директор детдома забрал паспорт, положил в психбольницу и сделали документы недееспособного. В результате они с друзьями сбежали и ночуют на вокзале. Никто денег не дает, умыться негде, кушать нечего. Это встреча перевернула моё сознание. Оно стало судьбоносным.

Таких детей немало и сегодня в двадцать первом веке в стране с такой экономикой, такими возможностями нельзя допускать, чтобы дети страдали до такой степени. Это -преступление и нам после этого нечем гордиться. Мало того, что они сироты, над ними еще издеваются. Их на руках надо носить, чтобы хоть частично облегчить тот учесть, который постигла их. Это же наши дети и оставлять таких детей без помощи - преступление. Я взяла у него адрес детского дома, записала его фамилию, имя.

 

Мне становится плохо каждый раз, когда вижу и слышу по каналам телевидения, как представляют детей из детского дома. Эти дети не виноваты в том, что так сложилась их судьба. Я уверенна, что каждый из них хотел бы сквозь землю провалиться от стыда и неудобства, когда их представляют всему миру словно животных из зоопарка. Почему спросите? Потому что сегодняшние детские дома на самом деле на уровне зоопарка и там живущие дети на себе ощущают этот кошмар. И им самим стыдно, что они живут там.

И самое страшное то, что ничего с этим они не могут поделать. И вот почему так много детей живут на улицах страны.

Ещё, мы часто слышим о несчастных детях, которых забирают у родителей, «соцзащитники», лишая родителей прав на ребенка. Детей увозят заграницу, усыновляют. Слышим, как детишки за границей страдают, даже погибают от рук усыновителей. На самом деле даже мы не знаем какие страшные вещи происходят с этими хрупкими беспомощными существами. И это непростительно. Надо окончательно искоренять название «детдом», «детдомовцы», «соцзащита» - Обнять и облегчить этим человечкам так и так искалеченное детство. До меня не доходит, как можно лишать родительских прав? Это же ужасно жестоко, у меня нет слов! Надо помогать людям, а не лишать последнею надежду.

Мне интуиция подсказывает, что происходят более страшные вещи с этими детьми в этих домах, чем мы предполагаем. Не дай бог никому, но можно на минуту представить своих детей на месте этих мальчишек и девчонок. Я повторюсь, не дай бог, никому. Что можно сказать, бесполезно вылавливать отдельных людей. Надо искоренять эту проблему.

В Советские времена, одномандатная партия, социализм, это всё очень хорошо было задумано, но, как известно жадность человеческая не имеет границ. Жадность, когда животное чувство берёт вверх, и духовное переходит на второй план. То есть, деградирует культура, деградирует человек.

Надо искать новые пути развития человечества. Надо воспитывать нового человека. Мы будем топтаться на месте, и ни к чему не придем, если не изменим систему образования, и во всём отношение к детям. Нашим лозунгом должна стать справедливая фраза:

Чужого ребёнка не бывает.

Дети не должны быть голодными и полуголодными. И в первую очередь они должны быть подкованы морально. Так как не каждый ребенок рождается в благополучной семье, и по разным причинам, детишки самого раннего возраста оказываются в невыносимых ситуациях. XXI веку мы обязаны искоренять эту проблему, мы обязаны обеспечивать каждому рождённому ребёнку счастливое детство и опекать их до самого зрелого возраста. Мы обязаны найти решения, как быть, чтобы ни один ребенок на нашей планете не страдал, несмотря ни на что. Ребёнок не должен страдать, за недоразумение в политике, экономике или семейной жизни.

 

После того, как ребенок переступит порог школы, за воспитание ребёнка должна полностью отвечать именно школа и только школа. И для этого надо создать все условия и для ребенка и для учителя. Учитель и учащиеся не должны нуждаться не в чем. И мы в состоянии этого добиться.

Нашим главным храмом должны стать детские и юношеские учреждения и все остальное ни важно. Ни важно, какой мы национальности и какую классу принадлежим, нету ничего вечного на этом земле. Проходит всё и молодость и есть вещи, который нельзя купить. Вечной и прогрессивной может быть только то, что создавалось веками, и что нас отличает от первобытного человека: эволюция, умение дружить. Надо опуститься на землю и заниматься на самом деле важными и нужными делами, не размениваясь на дешевые амбиции. укреплять дружбу народов внутри России, и ближнего и дальнего зарубежья.